PÓS-GRADUAÇÃO HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA,
AFRICANA E INDÍGENA
AFRICANA E INDÍGENA
OBJETIVO GERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Contribuir para a superação da reconhecida carência dos professores de Ensino Fundamental e Médio no trato dos conteúdos previstos pela Lei n° 10.639, de 09 de janeiro de 2003, de modo que possam ser elementos formadores de opiniões, atitudes e valores que eduquem os jovens para serem cidadãos livres de preconceitos e discriminações em relação ao negro;
• Suscitar o interesse na elaboração de pesquisas científicas que abordem temas africanos, afro-brasileiros e indígenas, de modo a oferecer subsídios para o desenvolvimento de projetos educativos marcados pela transversalidade e pela interdisciplinaridade;
• Ressaltar a importância da influência dos africanos, dos afro-descendentes e índios como um dos elementos formadores da cultura brasileira;
• Recuperar e revisitar a importância dos negros e índios na formação étnico-social, política e artística do povo brasileiro;
• Possibilitar a vivência de novas práticas educativas a respeito da identidade afro-brasileira e indígena, inserida no atual contexto de diversidade étnico-cultural, lançando mão de metodologias de ensino criativas e dinâmicas;
• Apresentar e refletir sobre a produção literária africana, afro-brasileira e indígena, em suas diferentes formas e gêneros, destacando a contribuição africana para a formação da língua portuguesa no Brasil.
PÚBLICO-ALVO
COMPONENTES CURRICULARES
1. Geografia da África (Macro-regiões); 2. Educação Artística: leitura e releitura da arte afro-brasileira e indígena; 3. Antropologia (África: mosaico de culturas); 4. Literatura Africana (em países de colonização portuguesa).
Módulo II - POR UM NOVO OLHAR SOBRE A HERANÇA AFRICANA
1. Trabalho e resistência dos negros/negras durante o período da escravidão no Brasil; 2. Religiosidades Afro-brasileiras e indígena; 3. Patrimônio, Cultura Material e Imaterial afro-brasileiras; 4. Negras, mulheres e mães: da África ao Brasil; 5. Educação Artística: a dança e a música como expressões da inter-relação África-Brasil e dos índios; 6. Metodologia Científica.
Módulo III - AS LUTAS E A CONTRIBUIÇÃO DO NEGRO NO BRASIL
1. Os negros/as negras e índios na história do Nordeste Brasileiro; 2. Mercado de trabalho e exclusão sócio-econômica do negro pós-abolição e índios; 3. Lutas e movimentos dos negros e índios na sociedade brasileira contemporânea; 4. A literatura dos afro-brasileiros; 5. A participação do negro/negra e índios na política; 6. Seminário de Projeto de Pesquisa. 7. Orientação de Monografia
Módulo IV - POR UM NOVO SABER-FAZER EDUCATIVO 1. Educação, questão racial e as novas exigências educativas; 2. Seminário de Monografia.
CARGA HORÁRIA TOTAL
COORDENAÇÃO DO CURSO
INFRA-ESTRUTURA DISPONÍVEL
A FAMAM oferece uma biblioteca com aproximadamente 8.000 exemplares, que estarão disponíveis para os acadêmicos desta Pós-Graduação. Além disso, a biblioteca é totalmente informatizada, o que permite aos acadêmicos consultas e reservas de todo acervo em condições on-line.
• Laboratório de Informática Este laboratório possui 25 (vinte e cinco) computadores, sendo todos eles em rede e com acesso a internet, que estará disponível para os acadêmicos do curso em todo horário de expediente da Faculdade.
• Reprografia Este setor permite copiar materiais didáticos fornecidos pelos professores, bem como materiais de periódicos científicos e partes de livros disponíveis na biblioteca.
• Secretaria Acadêmica Setor que permite o acompanhamento das atividades acadêmicas (históricos escolares, certificados, requerimentos, diplomas, etc.). Salienta-se que este setor também é totalmente informatizado e todas as necessidades acadêmicas poderão ser solicitas e obtidas de forma on-line.
• Centro Cultural e Esportivo Por tratar-se de um curso muito voltado a atividades culturais, danças e outras, então este espaço servirá de local didático para apresentações de seminários que envolvam este tipo de atividades. Além disso, é um espaço que possui quadra poli-esportiva, piscinas, salão de jogos, salão de eventos, dentre outros, que poderá ser usado para atividades de lazer e confraternização dos acadêmicos.
• Salas de aula Salas com aproximadamente 60 m2, com lousa para pincel, retroprojetor, projetor multi-mídia, televisão, aparelho de som e aclimatizadas com ar condicionado.
INVESTIMENTO
CALENDÁRIO
Data de início: 26/02/10
Término: 30/07/11
DIAS E HORÁRIOS
As aulas serão ministradas em um final de semana por mês, nos seguintes horários:
- sexta-feira das 19:00 às 23:00h,
- sábado das 8:00 às 12:00 e das 13:30 às 17:30 e
- domingo das 8:00 às 12:00 h.
NÚMEROS DE VAGAS
PERÍODO DE INSCRIÇÃO
PRÉ-REQUISITOS
